投稿者: このオンラインクラスでは、参加者はサイケデリックの歴史、臨床試験、神経科学、リスク、生命倫理の問題、未来について学びます。
近年、サイケデリックドラッグへの関心が高まっているため、ジョンズ・ホプキンス大学サイケデリック意識研究センター（CPCR）の研究者たちは、一般の人々に情報を提供し、誤解を払拭する方法を常に模索しています。
チームは最近、Coursera でオンライン クラス「サイケデリック科学と医学」を開始しました。
「私たちは研究をより直接的な方法で確実に一般に公開したいと考えており、Coursera はその良い機会だと考えました」と、ジョンズ・ホプキンス大学医学部の精神医学および行動科学の准教授である David Yaden 氏は言います。 「サイケデリックについてもっと知りたいと思っていて、一般的な報道の枠を超えたいと思っている人がたくさんいますが、おそらく学術論文を読むための基礎知識を持っていないのです。」
サイケデリックドラッグに関する世界有数の研究センターの 1 つである CPCR は、2000 年代初頭にこの研究を再開する原動力となりました。
「私たちは世界で最も包括的で生産的なサイケデリック研究センターです」とCPCR所長のフレデリック・バレット氏は言います。「そのため、私たちの教員はサイケデリックの背後にある科学とその潜在的な治療応用について広範で証拠に基づいた客観的な教育を提供する独自の資格を持っています。」
同センターの研究では、いわゆるマジックマッシュルームの有効成分であるシロシビンが、実質的かつ持続的な個人的な意味をもたらす経験を生み出し、うつ病の治療に役立ち、物質使用障害（喫煙、アルコール、他の薬物の誤用）や生命を脅かす病気によって引き起こされる実存的苦痛に苦しむ人々に治療効果をもたらすことが判明した。
ジョンズ・ホプキンス大学医学部精神医学および行動科学部門の一部門である CPCR のヤーデン、バレット、および他の 2 人の教員によって指導される Coursera クラスは、4 つのモジュールに分かれています。
- 歴史、背景、定義。
- 臨床試験と主要な結果。
- 神経科学とメカニズム。そして
- 倫理、社会、そしてサイケデリックの未来。
モジュールはビデオで教えられ、それぞれのモジュールの最後にはクイズと短い作文の課題が含まれています。全コースの所要時間は約10時間です。
CPCR のアソシエイトディレクターであるアルバート ガルシア ロムーが最初のモジュールを教え、中南米の先住民族における歴史的なサイケデリック使用と、1950 年代と 1960 年代に行われた学術研究の概要を説明します。 同センターのメディカルディレクターであるサンディープ・ナヤック氏が、臨床試験の内容や参加とはどのようなものなのか、現在の研究の状況について説明します。
センター長のバレット氏が教える 3 番目のモジュールでは、幻覚剤とその脳との相互作用の神経科学に踏み込み、機能的磁気共鳴画像法 (fMRI) や脳波 (EEG) などの画像処理がどのように機能するか、また主要な神経科学的知見をレビューします。
ヤデンが教える最後のモジュールではコースを要約し、レクリエーションや研究の現場でサイケデリックを摂取するリスク、生命倫理の問題とこの分野の将来について取り上げます。彼はまた、世間の誤解など、この分野の課題についても指摘しており、コース全体で取り上げられています。
ヤデンが言及する誤解には、サイケデリックは精神疾患の万能薬である（実際はそうではない）、またはサイケデリックは非常に危険で治療の可能性がない（これも証拠と一致しない極端な見解）などが含まれます。コース全体の課題には、証拠に基づいた情報を使って一般的な誤解に異議を唱えることが含まれます。
「たまたまサイケデリックを研究する科学者として、私たちはサイケデリックに賛成でも反対でもありません」とヤーデンは言う。
「私たちの仕事は、サイケデリックに関する知識を生み出し、証拠に基づいた情報を提供することです。私たちは、このトピックに関する情報の一種の公益事業になることを目指しています。」
Reference : Johns Hopkins Researchers Create Course on Psychedelics
https://www.hopkinsmedicine.org/news/articles/2025/10/johns-hopkins-researchers-create-course-on-psychedelics
